“你的叛逆期似乎比其他的小孩来得更晚一些，我不知道这是好是坏”
在某一次与父亲的饭间闲聊产生了激烈的观念冲突后，他对我如是说道。
我知道他口中的“叛逆期”并不针对他们，应该说，即使真的针对他们，他们也只认为是我成长途中自我意识的觉醒，不以为然，更不至于为我感到担忧——我听得出来，我也心知肚明，我所叛逆的对象要比“父母”庞大的多，也难相处的多
自从升入大三，我便开始经常翘课，并不是因为我贪图玩乐，而是因为我认为“没必要”：既然这个老师上课不讲课，那我不如找资料自学，既然我要自学，那我也没必要去他的课堂。同样的，既然我不想卷绩点，那么平时的实验也就没必要做到完美，差不多糊弄糊弄拿个平时分就足够。每当母亲唠叨期末考试的结果，我都嗤之以鼻——因为对我来说，这东西无论是高是低，最终脑回路导向的结果都是“没必要”的
上述所说的讲课跑火车的老师也好，比夏天吸血的雌蚊子的存在更不合理的教学大纲也好，都是客观上存在的事实，直到现在我依然觉得自己的做法是有理可据的，是在特定环境下作出的自救行为。事实上翘课的那段时间我也的确没有荒废，拿来学自己想学的东西，相信着自己能够全凭自己一步步向自己所期望的目标挪动，却又始终放不下我所认为的“没必要”的学校的教学课程
我为自己想要实践却饱受阻挠的生活而痛苦，为身不由己无法从已经被预先定死的框架中彻底脱身而烦恼
所以我选择了最辛苦的方式：鱼和熊掌我全都要，毕竟再怎么说，至少我不想挂科
这就是我的叛逆，认为被形式束缚住的生活是错误的，认为向不合理的事情妥协应当是被禁止的，激进到想要对所有对我指手画脚的人漏出獠牙，推翻循规蹈矩愚昧至极的一切
即使无法甩开像臭虫一般令人讨厌的条条框框也无所谓，幻想着只要我足够强大，就能建立属于自己的秩序，做自己的独裁者
超级幼稚超级天真超级不切实际
人在年轻的时候总是一股冲劲蛮不讲理，从脚心诞生的一瞬间就开始野蛮生长，来不及等待中枢神经的控制就能直上脑门，用殉道者的姿态看待自己，用自毁心态丈量世界，觉得自己总是对的，藏在丹田里的小宇宙总有一天能改变这个垃圾一样的世界
用自己为是的眼光看待周遭而不听劝阻，就叫叛逆
当然叛逆期总会结束的
当我真的用了两个学期的时间去尝试兼顾自己想要的生活和当下的规矩，终于发现，似乎处理得没有想象中那么得心应手，我依然在煎熬，只不过原因从平时作业的拖累这一条，又加上了自己缓慢的学习进度以及对未来愈发强烈的迷茫
我从来不怀疑自己的努力，我只是终于开始怀疑自己的叛逆——赌气一般的行为，是否真的给自己带来了什么东西？取舍之间，结果的确匹配得了长久以来的预期吗？
叛逆期在人生的这个阶段到来，究竟是好是坏，我不知道，父亲不知道，谁都不知道